Klasa 1B miała zajęcia z kodowania na macie. Każdy z uczniów mógł się spróbować w odczytywaniu kodu i poprowadzić obiekt do celu. Kodowanie uczy dzieci myślenia logicznego, utrwala znajomość kierunków. Zadaniowego podejścia do stawianych problemów, a także umiejętności pracy zespołowej.
Ułożenie puzzli (konturu mapy Polski) nie było takie łatwe jakby się wydawało, a współpraca i umiejętność wzajemnego słuchania okazała się kluczowa.